सितंबर 17, 2021

स्कूल का नक्शा और विफलता के खिलाफ लड़ाई: कल के लिए कौन सा स्कूल?

मुख की ओर : स्कूल के नक्शे को आसान बनाने और रॉबिन के फरमानों को खत्म करने के अलावा, इस शरद ऋतु में अन्य ठोस उपाय क्या हैं?
डॉ
जेवियर डारकोस
: खेल के लिए समर्पित एक अतिरिक्त घंटे को ग्रंथों में पहले से ही उपलब्ध तीन अनिवार्य घंटों में जोड़ा जाता है और मैं यह सुनिश्चित करूंगा कि वे वास्तव में खेल के लिए समर्पित हों, जो बच्चों के विकास और विकास के लिए आवश्यक हैं।
इसके अलावा, अब से, एक शैक्षिक सहायता 16:30 और 18:00 के बीच नेटवर्क के कॉलेजों में स्कूली छात्राओं के लिए प्रस्तावित हैमहत्वाकांक्षा की सफलता। युवा किशोरों को शैक्षिक सहायकों और स्वयंसेवकों की मदद से स्वयंसेवक शिक्षकों द्वारा किए गए अध्ययन के रूप में होमवर्क सहायता प्राप्त होती है। हम उन्हें संघों और स्थानीय समुदायों के साथ मिलकर पूरक शैक्षिक, कलात्मक या खेल गतिविधियों की पेशकश भी करते हैं। यह योजना 2008 के स्कूल वर्ष की शुरुआत के रूप में सभी कॉलेजों पर लागू होगी, और फिर धीरे-धीरे सभी स्कूलों में विस्तारित की जाएगी। स्कूल और स्कूलों 2011 स्कूल वर्ष की शुरुआत तक।
 
क्या स्कूल के नक्शे को खत्म करने से उच्च मांग वाले स्कूलों और सुनसान स्कूलों के बीच विराम नहीं होगा?
चलो सटीक हो, नक्शे का क्रमिक हटाने स्कूल चिंता नहीं करता स्कूलों प्राथमिक लेकिन कॉलेज और हाई स्कूल। पहली डिग्री में, परिवारों की मांग अक्सर अपने बच्चे को निकटतम स्कूल में पंजीकृत करने में सक्षम होती है और कम्युनिस्ट आमतौर पर सभी आवश्यक लचीलेपन के साथ इसका जवाब देने का प्रबंधन करते हैं।
कॉलेजों और उच्च विद्यालयों के लिए, मेरा मानना ​​है कि पहला अनुभव जो अभी आयोजित किया गया है, यह दर्शाता है कि हमने परिवारों को एक नई स्वतंत्रता का आनंद लेने की अनुमति दी है, बिना सिस्टम के स्कूल एक बड़ा उदार बाजार बन गया है।
मैं यह सुनिश्चित करने के लिए प्रतिबद्ध हूं कि छात्रों को खोने वाले संस्थान कम से कम तीन साल तक अपने संसाधनों को बनाए रखें। परिवारों द्वारा सबसे अधिक बचाए गए उपकरण डिवाइस को एकीकृत करने में सक्षम होंगेमहत्वाकांक्षा की सफलता, जहां वे अतिरिक्त संसाधनों को प्राथमिकता शिक्षा के लिए समर्पित करेंगे।
 
प्राथमिक विद्यालय की प्राथमिकता के लिए स्कूल की विफलता के खिलाफ लड़ाई के लिए आपने क्या योजनाएँ बनाई हैं?
यह स्पष्ट है कि पहली प्राथमिकता हैस्कूल प्राथमिक विफलता के खिलाफ लड़ने के लिए होना चाहिए स्कूल। इसमें एक छात्र द्वारा अंतराल या देरी के रूप में जल्दी और प्रभावी रूप से प्रतिक्रिया करना शामिल है जो कि अगर पहचाना नहीं गया और ठीक नहीं किया गया, तो विफलता हो सकती है। स्कूल। ज्ञान और कौशल के ज्ञान और कौशल में महारत हासिल करने में कठिनाई वाले छात्रों की पहचान करने के लिए CE1 और CM2 की शुरुआत में नैदानिक ​​मूल्यांकन पहले से ही हो रहे हैं। वे तब शैक्षिक सफलता के व्यक्तिगत कार्यक्रम के भाग के रूप में विशिष्ट सहायता से लाभ उठा सकते हैं। लेकिन मुझे उम्मीद है कि कठिनाइयों की पहचान और पर्याप्त समाधानों का कार्यान्वयन स्थायी होगा।
 
क्या क्षेत्र के अनुभव के बिना संवेदनशील पदों पर नियुक्त किए जाने वाले IUFM से सीधे प्रोफेसरों के लिए यह सामान्य है? क्या हम इसे ठीक कर सकते हैं?
गणतंत्र के राष्ट्रपति ने मुझे यह सुनिश्चित करने के लिए कहा है कि हमारे युवा शिक्षकों को व्यवस्थित रूप से सबसे कठिन संस्थानों को नहीं सौंपा गया है। उनके पास अपने शैक्षणिक अभ्यास को सही करने के लिए समय होना चाहिए और उन जटिल परिस्थितियों से निपटने के लिए पर्याप्त अनुभव प्राप्त करना होगा जो कुछ संस्थानों में उनका सामना कर सकते हैं। मैं इस तथ्य के प्रति चौकस रहूंगा कि युवा प्रोफेसर अच्छी परिस्थितियों में व्यायाम करते हैं जो उन्होंने चुना है, क्योंकि हमें अपने बच्चों की सफलता सुनिश्चित करने के लिए उनके उत्साह की आवश्यकता है। अपने प्रशिक्षण को पूरा करने के लिए, के युवा शिक्षकों स्कूलों अब अपना कार्यकाल पूरा होने के बाद दो साल के लिए अतिरिक्त प्रशिक्षण से गुजरना होगा। व्यापार में प्रवेश के लिए अनुकूलन के मॉड्यूल इसलिए व्यायाम की जगह से संबंधित विशिष्ट समस्याओं को ध्यान में रखना संभव होगा।

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