जब टर्मिनल में होता है तो सबसे अधिक परिवर्तन फ्रांसीसी के अंत में होता है। यह सामग्री वास्तव में दर्शन के लिए निकलती है और यह, सभी क्षेत्रों के लिए। हालांकि, फ्रांसीसी कक्षाएं साहित्यिक लोगों के लिए एक अलग रूप में बनी हुई हैं। यह अब व्याकरणिक संरचनाओं को जानने का प्रश्न नहीं है, बल्कि सीखने के साहित्य का भी है।
 
अंतिम वर्ष में, दर्शन का उद्देश्य छात्रों को मूल धारणा प्रदान करना है। विस्तृत विषयों में: चेतना, बेहोशी, इच्छा, कला, धर्म, सच्चाई, खुशी, कर्तव्य ... दर्शन की शिक्षा में प्रमुख कार्यों की खोज भी शामिल है। पाठ का शोध प्रबंध और स्पष्टीकरण भी विस्तृत है क्योंकि यह उनके द्वारा है जो अगले साल जून में बैकलोरेट के परीक्षण शुरू करेंगे।
 
सिविक, कानूनी और सामाजिक शिक्षा, पर्यवेक्षित कार्य और वर्ग जीवन अभी भी मौजूद हैं, चाहे जो भी क्षेत्र चुना गया हो।
 
एल और ईएस क्षेत्रों में, कहानी "दुनिया, यूरोप, फ्रांस में 1945 से आज तक" के चारों ओर घूमती है। भूगोल "भूमंडलीकृत अंतरिक्ष, शक्ति के तीन महान क्षेत्रों और विकास की तलाश में दुनिया" से संबंधित है।
अंतिम वर्ष एस में, यह कार्यक्रम 1945 से लेकर आज तक, औपनिवेशीकरण और स्वतंत्रता के साथ-साथ फ्रांस के वी के तहत अंतरराष्ट्रीय संबंधों के सवालों से संबंधित है।^वें गणतंत्र। भूगोल में, यह मुख्य रूप से वैश्विक स्थान, संयुक्त राज्य अमेरिका, पूर्वी एशिया और भूमध्यसागरीय क्षेत्र से संपर्क करने का प्रश्न है।

सद्गुरु (जग्गी वासुदेव ) - कैसे मनुष्य प्रकृति से पिछड रहा है ? | मदनगोपाल वैजपुरकर | जीवन दर्शन (मई 2024)